Poésie et les adjectifs démonstratifs

Poem “Dans Paris” par Paul Éluard  

The poem is a great resource to introduce demonstrative adjectives (ce, cet, cette, ces) for French I students.

*I love using poetry in my classrooms. This is an excellent way to practice pronunciation and intonation.  


1.      Let the students read the poem out loud. Walk around and listen to their pronunciation and intonation.

2.     Watch the video «Dans Paris» de Paul Éluard with the students and read out loud together

 https://www.youtube.com/watch?v=c5DVQraucEw

 (after watching the video the students usually do not have questions about the meaning of the words)

 

Dans Paris il y a une rue;

Dans cette rue il y a une maison;

Dans cette maison il y a un escalier;

Dans cet escalier il y a une chambre;

Dans cette chambre il y a une table;

Sur cette table il y a un tapis;

Sur ce tapis il y a une cage;

 

Dans cette cage il y a un nid;

Dans ce nid il y a un œuf,

Dans cet œuf il y a un oiseau.

 

L’oiseau renversa l’œuf;

L’œuf renversa le nid;

Le nid renversa la cage;

La cage renversa le tapis;

Le tapis renversa la table;

La table renversa la chambre;

La chambre renversa l’escalier;

L’escalier renversa la maison;

la maison renversa la rue;

la rue renversa la ville de Paris.

 

4.      Bring students’ attention to demonstrative adjectives (ce, cet, cette) and say that it means “this” in French.

5.      Let your students explain the rule of demonstrative adjectives. The students may discuss in groups of 3.

 

Ce                        + nom masculin                                                                                      ce nid

Cet                       + nom masculin commencent par une voyelle ou h.               cet escalier/ cet homme

Cette                   + nom féminin                                                                                         cette ville

Ces                       + nom au pluriel                                                                                     ces amis

 

 6. Practice demonstrative adjectives by giving the students random words. Students may continue to work in groups. 

 7.      Homework assignment: 

a)      Students will write the poem in style of Paul Éluard (I have attached some examples).

 b)     Students record their poems. I use Flipgrid (remind students to pay attention to the pronunciation and intonation). 

Download: dans_Paris.docx


 

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